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創業書院:朋輩互助共成長 結對幫扶同進步

發布日期:2020-09-27   點擊量:   信息來源:創業書院    作者:賀巖君   編輯:蘇文

根據《西京學院關于進一步加強學風建設的實施意見》文件精神,書院高度重視學生朋輩互助工作,通過成立大學生學業指導服務志愿者團隊、在各個班級中組建學業互助小組等措施助推學風建設工作。

一是為2020級新生班級聘任學長導師。9月23日,創業書院第四批學長導師聘任儀式在6號辦公樓204室舉行。學生發展科科長趙文杰、分團委書記賀巖君、輔導員羅雪、各班學業導師及學習委員參加了聘任儀式。

首先,趙文杰對創業書院大學生學業指導服務志愿者團隊的籌建和輔導員的選聘工作進行了介紹,賀巖君宣讀了學長導師聘任決定、主要職責、工作要求、對口指導及幫扶班級分配等內容,隨后現場為學長導師頒發聘書。據悉,聘任儀式前,經學生申請、報名,輔導員推薦,書院召開會議研究決定,在書院為2020級新生聘任5名學長導師。學長導師團隊一是協助書院、院系開展專業基本情況咨詢、學業過程咨詢和學業規劃咨詢。二是開展朋輩學業指導活動、交流活動、指導、幫扶學生進行創新創業實踐等。

其次,5位學長導師交流發言。學長導師李森表示將會結合對口指導、幫扶班級的實際,每學期初制定一次學業指導服務計劃,并嚴格按照計劃去落實每一次的指導、幫扶工作。對他而言,這即是一份榮耀,更是一份重任。定將盡自己所能,全身心投入到工作當中,協助書院開展相關活動,在朋輩學業指導活動中,幫助同學認識自我、認識學科專業,確立發展目標,實現個性化發展。

儀式最后,趙文杰科長對書院學長導師工作做了三點要求,學長導師一是要和班級同學加強溝通交流,主動開展活動,同時做好活動的記錄和總結;二是要提前收集問題,針對班級學生的專業問題以及學風建設制定措施;三是要對學長導師工作有耐心,有熱度,開展工作有深度,切實幫扶對應班級和同學解決實際問題。

二是成立班級學業互助小組。書院根據各班級互助小組、互助對子的學業狀況改善情況,對2017級、2018級、2019級各班級原有的學業互助小組進行了調整,以保持各互助小組成員優勢學科均衡。同時,在2020級新生班級中根據學生的學習態度、行為表現、學業成績、發展潛力等多方面因素,以小組(5—8人)為基本單元組成學習共同體,成員學科平衡發展,每組學生之間的優勢學科盡量不要沖突,通過互助小組實現“一幫一”、“一促一”、“一會一”。本學期37個班級共組建學業互助小組259個。

創業書院成立大學生學業指導服務志愿者團隊,意義在于以學業優秀、創新創業能力強的學生為骨干,在學生中搭建弘揚“奉獻 有愛 互助 進步”的志愿者精神平臺,充分發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的作用。將優秀的學生轉化為書院優秀的資源,滿足不同學習層次的學生學業需求,幫助學生解決在學習、發展中遇到的問題進而提高學習成績及創新創業能力。

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